Školské kybernetické útoky sú čoraz bežnejšie, pretože vzdelávací systém využíva viac digitálnych technológií. S rastúcim povedomím o počítačovej kriminalite sa ukázalo, že zraniteľné miesta ohrozujú učiteľov aj ich študentov.
Preto, ak chcú pedagógovia zostať v bezpečí, je potrebné niečo zmeniť. Takže, čo presne s tým môžeme urobiť? Poďme zistiť nižšie.
Význam kybernetickej bezpečnosti vo vzdelávaní
Kybernetické hrozby vo vzdelávacích inštitúciách od začiatku ochorenia COVID-19 prudko vzrástli. Podľa Centrum kybernetickej bezpečnosti K-12Len v roku 2020 sa 408 verejne zverejnených podujatí v oblasti kybernetickej bezpečnosti zameralo na školy K-12, čo predstavuje nárast o 18 percent oproti roku 2019 a druhý ročný rekord za sebou. Porušenie údajov predstavovalo 36 percent týchto incidentov, a zatiaľ čo väčšina z nich bola zameraná na študentov, mnohé ovplyvnili aj údaje učiteľov.
Učitelia sa stali zraniteľnejšími voči kyberzločincom, pretože v čase zablokovania COVID používali viac online vzdelávacích platforiem. Niektorí zločinci majú malvér v online učebniciach a dokumentoch, ktoré si sťahujú študenti a učitelia. Iní
preniknúť do vzdelávacích relácií na diaľku na prerušenie vyučovania a zdieľanie nevhodného obsahu.Zatiaľ čo počítačová kriminalita povedomie sa zvýšilo, mnohé školské systémy stále prijímajú technológie pred ich vylepšeniami zabezpečenia. Teraz, keď je jasné, že tieto digitálne platformy sa stanú trvalou súčasťou, musia byť bezpečnejšie, aby sa zabránilo školským kybernetickým útokom.
Ako môžu učitelia zostať v bezpečí pred kybernetickými útokmi?
Porušenie údajov voči učiteľom môže mať vážne následky. Zatiaľ čo učitelia si môžu odpočítať niektoré výdavky súvisiace s COVID prostredníctvom zákona o daňovej úľave COVID, mnohí mali počas pandémie finančné problémy. Strata peňazí prostredníctvom ukradnutých identít alebo ransomvéru si môže vyžiadať značnú daň.
Našťastie sa učitelia a školské systémy, pre ktoré pracujú, dokážu prispôsobiť, aby minimalizovali hrozby kybernetickej bezpečnosti vo vzdelávacích inštitúciách.
Čo môžu školy urobiť, aby zabezpečili bezpečnosť učiteľov?
Jedným z najdôležitejších krokov je zvyšovanie informovanosti zamestnancov o počítačovej kriminalite. Ako uvádza Newswire, viac ako polovica prípadov porušenia ochrany údajov vo vzdelávaní pochádza z akcií zasvätených osôb. Školy by mali školiť každého, kto má prístup k údajom o zamestnancoch, o osvedčených postupoch kybernetickej bezpečnosti. Tieto praktiky zahŕňajú používanie silných, rôznych hesiel a vedieť, ako rozpoznať pokusy o phishing.
Školské systémy by tiež mali preskúmať digitálne nástroje predtým, ako ich použijú. Zraniteľnosť dodávateľov softvéru tretích strán môže ohroziť údaje učiteľov, preto by si školy mali overiť, či sú tieto nástroje bezpečné. To zahŕňa hľadanie funkcií, ako je šifrovanie typu end-to-end, a skúmanie histórie narušenia údajov spoločností v minulosti.
Nakoniec môžu školy nainštalovať silnejšie kontroly kybernetickej bezpečnosti na zariadenia zamestnancov. Každé zariadenie v školskej sieti by malo mať aktuálny antimalvérový softvér a virtuálne súkromné siete (VPN). Pomôže aj segmentácia sietí s cieľom obmedziť, ako sa môžu zločinci pohybovať medzi zariadeniami.
Čo môžu učitelia urobiť, aby sa chránili?
Aj učitelia môžu vziať kybernetickú bezpečnosť do vlastných rúk. Niektoré z najdôležitejších krokov zosúladenia s týmito školami by sa mali vyžadovať, napríklad používanie správy silných hesiel.
The Agentúra pre kybernetickú bezpečnosť a bezpečnosť infraštruktúry (CISA) ponúka vzdelávacie zdroje v oblasti kybernetickej bezpečnosti, ktoré môžu pedagógovia využiť. Patria sem plány hodín na výučbu študentov správnym bezpečnostným návykom a kurzy profesionálneho rozvoja na zlepšenie ich vlastnej bezpečnosti. Tieto vzdelávacie zdroje v oblasti kybernetickej bezpečnosti pomôžu propagovať osvedčené postupy a zvýšiť povedomie.
Učitelia by mali svoj softvér čo najskôr priebežne aktualizovať, aby ho ochránili pred novoobjavenými zraniteľnosťami. Ak ich školský systém žiadne neposkytuje, mali by si stiahnuť bezpečnostný softvér šifrovať ich údaje a blokovať malvér. Je tiež dôležité, aby ste si offline zálohovali všetky citlivé údaje, aby ste minimalizovali škody, ak dôjde k porušeniu.
Školské kybernetické útoky si vyžadujú pozornosť
Kybernetické hrozby vo vzdelávacích inštitúciách môžu byť pre učiteľov novou pôdou, ale narastajú. Dozvedieť sa o týchto hrozbách a ako ich zastaviť je kľúčové, ak chcú pedagógovia zostať v dnešnom prostredí v bezpečí.
Dodržiavanie týchto krokov pomôže školám a ich zamestnancom chrániť učiteľov – ktorí môžu zase chrániť študentov. Čím viac škôl si osvojí tieto praktiky, vzdelávanie sa môže stať menej zraniteľným a následne menej hodnotným cieľom počítačovej kriminality.
